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서울 · 강동구 · 교사 소개

명일점 선생님 소개

선생님이 학생의 이해와 질문, 공부 과정을 어떤 방식으로 함께 살피는지 확인해 보세요. 소개글을 읽은 뒤 현재 과제에서 필요한 도움을 상담 질문으로 정리할 수 있습니다.

명일점의 교사 프로필

소개글에 나온 학습 방식을 지금 겪는 어려움과 연결해 보세요. 교사 이름은 제공된 소개의 가림표시를 유지했습니다.

사진은 소개를 돕는 프로필 참고 이미지이며 실제 교사의 모습과 다를 수 있습니다.

프로필 참고 이미지
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TEACHER INTRODUCTION

조*형 선생님

풀이 과정 기록어려움의 변화 기록

명일점 조*형 선생님입니다. 풀이 흔적이 학생의 생각을 보여 주는 자료가 되도록 돕겠습니다. 어느 단계에서 판단이 달라졌는지 함께 읽고, 다음 풀이에 남겨야 할 핵심 과정을 정리하겠습니다.

학생의 현재 이해를 먼저 듣고 필요한 설명의 속도와 분량을 조절하겠습니다. 학생이 활동 전후의 어려움을 직접 비교해 다음에 필요한 도움을 말할 수 있도록 돕겠습니다. 학생의 풀이에 담긴 생각을 읽고 필요한 설명부터 차근차근 연결하겠습니다.

프로필 참고 이미지
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TEACHER INTRODUCTION

원*주 선생님

개념 사이 연결어려움의 변화 기록

명일점 원*주 선생님입니다. 낯선 개념을 만났을 때 먼저 연결할 수 있는 배경을 찾겠습니다. 이전에 배운 내용과 어떤 점에서 이어지는지 확인해, 학생이 학습의 흐름을 놓치지 않도록 돕겠습니다.

학생이 직접 선택하고 설명할 기회를 두어 학습에 참여하도록 돕겠습니다. 학생이 활동 전후의 어려움을 직접 비교해 다음에 필요한 도움을 말할 수 있도록 돕겠습니다. 개념들이 따로 흩어지지 않도록 연결을 확인하며 학습을 이어 가겠습니다.

프로필 참고 이미지
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TEACHER INTRODUCTION

김*훈 선생님

익숙한 예시 활용어려움의 변화 기록

명일점 김*훈 선생님입니다. 학생의 이해를 돕는 예시를 활용하되 원리도 함께 확인하겠습니다. 익숙한 장면을 설명해 보는 활동에서 출발해, 예시가 달라져도 유지되는 핵심을 찾겠습니다.

짧게 실천할 학습 습관을 함께 정하고 수업에서 그 흐름을 확인하겠습니다. 학생이 활동 전후의 어려움을 직접 비교해 다음에 필요한 도움을 말할 수 있도록 돕겠습니다. 익숙한 예시에서 출발해 새로운 상황을 이해하는 활동까지 함께하겠습니다.

명일점 지점 안내

서울 강동구 양재대로 1606 3층

교사 소개와 함께 지점의 수강 안내를 살펴보고 실제 담당과 배정을 확인해 주세요.

명일점 지점안내

소개를 읽고 준비할 질문

  • 학생이 막힌 과제에서 어떤 질문과 연습을 먼저 하나요?
  • 소개에 나온 학습 방식은 현재 과제에 어떻게 적용하나요?
  • 지금 담당하시는 과목·학년과 실제 수업 배정은 어떻게 되나요?
실제 과제를 챙기는 학습 상담 준비 →

교사 소개 정리 . 담당 과목·학년과 수업 배정, 상담 가능 시간은 지점에 확인해 주세요.