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대전 · 유성구 · 교사 소개

반석점 선생님 소개

선생님이 학생의 이해와 질문, 공부 과정을 어떤 방식으로 함께 살피는지 확인해 보세요. 소개글을 읽은 뒤 현재 과제에서 필요한 도움을 상담 질문으로 정리할 수 있습니다.

반석점의 교사 프로필

소개글에 나온 학습 방식을 지금 겪는 어려움과 연결해 보세요. 교사 이름은 제공된 소개의 가림표시를 유지했습니다.

사진은 소개를 돕는 프로필 참고 이미지이며 실제 교사의 모습과 다를 수 있습니다.

프로필 참고 이미지
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TEACHER INTRODUCTION

오*화 선생님

질문을 구체화교재 없이 확인

반석점 오*화 선생님입니다. 배움의 출발점이 되는 질문을 학생 스스로 찾도록 돕겠습니다. 막힌 부분을 표시하고 질문으로 적어 보며, 해결한 질문과 남은 질문을 구별해 학습을 이어 가겠습니다.

개념과 원리를 짚은 뒤 학생이 이해한 내용을 바탕으로 다음 활동을 이어 가겠습니다. 참고 자료를 잠시 내려놓고 설명하는 활동을 두어 기억과 이해를 함께 살피겠습니다. 작은 질문도 편하게 꺼내고 해결할 수 있도록 곁에서 돕겠습니다.

프로필 참고 이미지
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TEACHER INTRODUCTION

김*경 선생님

오답 원인 구분교재 없이 확인

반석점 김*경 선생님입니다. 정답을 확인한 뒤에도 오답이 나온 과정을 지나치지 않겠습니다. 이해가 부족한 부분과 단순 실수를 나누어 살피고, 원인에 맞는 질문과 짧은 연습으로 보완하겠습니다.

정답을 곧바로 제시하기보다 생각을 확인하는 질문으로 설명을 이어 가겠습니다. 참고 자료를 잠시 내려놓고 설명하는 활동을 두어 기억과 이해를 함께 살피겠습니다. 틀린 경험이 다음 풀이의 확인 기준으로 남도록 함께 정리하겠습니다.

프로필 참고 이미지
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TEACHER INTRODUCTION

임*현 선생님

문제 조건 읽기교재 없이 확인

반석점 임*현 선생님입니다. 복잡한 문제를 만났을 때 먼저 읽는 순서를 정리하겠습니다. 핵심 조건을 짧은 표현으로 바꾸고 문제의 요구와 연결해, 학생이 스스로 첫 단계를 선택하도록 돕겠습니다.

놓친 지점은 짧게 기록해 다음 과제에서 다시 확인할 수 있도록 돕겠습니다. 참고 자료를 잠시 내려놓고 설명하는 활동을 두어 기억과 이해를 함께 살피겠습니다. 읽기에서 시작해 답안을 확인하는 순간까지 생각의 흐름을 함께 살피겠습니다.

반석점 지점 안내

대전 유성구 지족로 282 코오롱타워2 303,304

교사 소개와 함께 지점의 수강 안내를 살펴보고 실제 담당과 배정을 확인해 주세요.

반석점 지점안내

소개를 읽고 준비할 질문

  • 학생이 막힌 과제에서 어떤 질문과 연습을 먼저 하나요?
  • 소개에 나온 학습 방식은 현재 과제에 어떻게 적용하나요?
  • 지금 담당하시는 과목·학년과 실제 수업 배정은 어떻게 되나요?
실제 과제를 챙기는 학습 상담 준비 →

교사 소개 정리 . 담당 과목·학년과 수업 배정, 상담 가능 시간은 지점에 확인해 주세요.