경기 · 고양시 · 교사 소개
선생님이 학생의 이해와 질문, 공부 과정을 어떤 방식으로 함께 살피는지 확인해 보세요. 소개글을 읽은 뒤 현재 과제에서 필요한 도움을 상담 질문으로 정리할 수 있습니다.
학생과 학부모를 위한 교육정보
시험 준비와 복습, 학교생활과 학원 상담에 필요한 정보를 실행 예시와 함께 확인할 수 있습니다.
소개글에 나온 학습 방식을 지금 겪는 어려움과 연결해 보세요. 교사 이름은 제공된 소개의 가림표시를 유지했습니다.
사진은 소개를 돕는 프로필 참고 이미지이며 실제 교사의 모습과 다를 수 있습니다.
TEACHER INTRODUCTION
행신점 오*은 선생님입니다. 용어를 외우는 데서 그치지 않고 뜻을 설명하도록 돕겠습니다. 학생이 만든 문장에 의미가 잘 담겼는지 살피며, 불분명한 표현은 질문과 비교를 통해 다듬겠습니다.
마지막에는 아직 남은 질문 하나를 정리해 다음 학습을 시작할 때 다시 살펴보겠습니다. 수업의 목표와 실제 활동이 맞닿아 있는지 확인하며 학습의 방향을 조절하겠습니다. 용어의 뜻을 알고 적절한 상황에서 사용할 수 있도록 함께 살피겠습니다.
TEACHER INTRODUCTION
행신점 최*기 선생님입니다. 학생이 자료를 나누고 묶는 과정을 직접 설명하게 하겠습니다. 겉모습만으로 분류하지 않도록 공통 조건을 찾고, 다른 기준을 적용했을 때 달라지는 점도 함께 보겠습니다.
학생이 직접 선택하고 설명할 기회를 두어 학습에 참여하도록 돕겠습니다. 해결하지 못한 질문은 짧게 남겨 다음 수업에서 확인할 내용으로 연결하겠습니다. 자료를 스스로 묶고 관계를 설명하는 활동을 차근차근 이어 가겠습니다.
TEACHER INTRODUCTION
행신점 장*현 선생님입니다. 풀이를 마친 뒤에는 문제의 요구와 답안을 다시 대조하겠습니다. 처음과 다른 순서로 조건을 확인하며, 놓친 설명과 판단이 없는지 학생이 직접 점검하도록 돕겠습니다.
학생이 느끼는 어려움을 충분히 듣고 지금 필요한 활동부터 함께 정하겠습니다. 해결하지 못한 질문은 짧게 남겨 다음 수업에서 확인할 내용으로 연결하겠습니다. 학생이 자신의 답안을 다시 읽고 확인할 기준을 함께 만들겠습니다.
TEACHER INTRODUCTION
행신점 이*연 선생님입니다. 목표를 정할 때 학생의 설명을 충분히 듣겠습니다. 잘하고 싶은 부분과 막히는 부분을 나누어 생각해 보고, 지금 시작할 수 있는 활동부터 연결하겠습니다.
학생이 직접 선택하고 설명할 기회를 두어 학습에 참여하도록 돕겠습니다. 해결하지 못한 질문은 짧게 남겨 다음 수업에서 확인할 내용으로 연결하겠습니다. 학생의 목소리가 목표와 실천 과정에 반영되는 수업을 준비하겠습니다.
경기 고양시 덕양구 중앙로 442 아성프라자 305호 와와학습코칭학원
교사 소개와 함께 지점의 수강 안내를 살펴보고 실제 담당과 배정을 확인해 주세요.
행신점 지점안내교사 소개 정리 . 담당 과목·학년과 수업 배정, 상담 가능 시간은 지점에 확인해 주세요.